关于“一会儿一会儿”造句的练习，适合一年级学生的句子通常包含以下特点：

动作变化：

描述同一主体（如人、动物、自然现象）在短时间内的不同动作或状态变化。

时间短暂：

强调动作的短暂性和连续性，如“一会儿……一会儿……”的结构。

语言简洁：

使用简单易懂的词汇和短句，符合一年级学生的认知水平。

一、自然现象类

1. 春天来了，小鸟一会儿在树上叫，一会儿在空中飞舞。

2. 秋天大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

3. 天上的云彩变化多端，一会儿像兔子吃萝卜，一会儿像骏马奔腾。

二、动物行为类

1. 小燕子一会儿飞到屋顶，一会儿飞到大树上，真快活!

2. 金鱼一会儿浮水面，一会儿沉水底，游来游去真有趣。

3. 蜜蜂一会儿采蜜，一会儿飞回蜂巢，勤劳极了。

三、生活场景类

1. 妈妈一会儿洗衣服，一会儿洗碗，累得满头大汗。

2. 我一会儿写作业，一会儿看书，时间过得真快。

3. 体育课上，同学们一会儿打篮球，一会儿跳绳，活力四射。

四、特殊现象类

1. 影子一会儿变长，一会儿缩短，真神奇!

2. 太阳慢慢变红，仿佛七种颜色在变幻，美丽极了。

3. 风筝在空中一会儿高飞，一会儿低垂，随风摇摆。

建议：教学时可以先给出动作提示，引导学生仿照结构造句，例如“花儿一会儿开放，一会儿凋谢”。同时，注意通过图片、视频等直观材料帮助学生理解动作变化。