《植物妈妈有办法》一文通过拟人手法和比喻句，生动地介绍了植物传播种子的独特方式。以下是文中的典型例句及解析：

一、拟人句

蒲公英妈妈准备了降落伞

蒲公英的瘦果成熟时冠毛展开，形似降落伞，借助风力传播种子。这里将蒲公英拟人化为“妈妈”，赋予其人类行为特征。

苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲

苍耳种子表面有尖锐刺，能附着在动物皮毛上传播。通过“穿铠甲”的拟人化描写，突显其防御机制。

豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下

豌豆荚成熟后会自然炸裂，将种子弹射出去。此处将豌豆妈妈比作“晒太阳的孩子”，形象地表现种子成熟过程。

柳树妈妈准备了滑翔衣

柳絮细长且轻盈，随风飘舞时形似滑翔衣，帮助种子远距离传播。通过“滑翔衣”的拟人化表达，展现柳絮的飘浮特性。

葡萄妈妈裹进紫色的披风

葡萄成熟时外皮呈紫色，吸引动物食用后通过粪便传播。将葡萄妈妈比作“裹紫色披风”，体现其传播途径。

二、比喻句

蒲公英的冠毛像降落伞

蒲公英种子依靠冠毛和风力传播，比喻为“降落伞”形象生动，突出其轻盈易飘散的特点。

苍耳的刺如同铠甲

苍耳种子表面带刺，比喻为“铠甲”强调其防御功能，防止被吞食后无法传播。

豌豆荚炸裂如爆炸

豌豆荚成熟时突然炸裂，比喻为“爆炸”突显其传播的突然性和力量。

三、补充说明

拟人手法：

通过赋予植物以人类行为（如“准备”“穿上”“旅行”等），增强语言的趣味性和可读性。

比喻手法：用具体事物（如“降落伞”“铠甲”“爆炸”）形象地解释植物传播机制，帮助学生理解抽象概念。

这些拟人句和比喻句不仅使课文充满童趣，还巧妙地融入了科学知识，是科普文学的经典范例。