在家校共育的意见反馈及建议中，可以从以下几个方面进行撰写：

加强沟通

家长和教师之间需要建立良好的沟通渠道，可以定期进行面对面交流或在线沟通，及时了解孩子的学习情况和生活状况，便于双方共同关注和解决孩子可能遇到的问题。

互相尊重

家长应尊重教师的专业知识和教育经验，教师也应尊重家长对孩子的了解和关爱，只有相互尊重，才能更好地合作育人。

家校合作活动

组织一些家校合作的活动，如家长会、亲子运动会或家庭参观学校等，可以增进家长和教师之间的联系，让家长对学校的教育环境和教育理念有更直观的了解。

共同关注孩子的发展

家长和教师应该共同关注孩子的学习和成长，家长可以与教师交流孩子在家里的学习情况，教师也可以向家长及时反馈孩子在学校的表现。

家长参与孩子的学习

鼓励家长积极参与孩子的学习过程，了解孩子的学习情况和学习困难，给予适当的指导和帮助。学校可以组织家长学习班，提供学习指导和教育培训，帮助家长提高教育意识和教育水平。

建立家校合作共育机制

学校应根据家长的需求和专长，建立家校合作共育机制，充分发挥家长的优势，提供多元化的教育资源和支援。家长可以为学校提供社会资源、专业知识和经验，共同促进孩子的全面发展。

倡导家庭教育

学校应加强对家庭教育的指导和支持，帮助家长树立正确的教育观念，培养良好的家庭教育环境。

具体建议

家长可以对学校的作业量、作业质量、读书要求、作文要求和日记数量等方面提出具体建议，以帮助孩子更有效地学习和成长。

家访活动

通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯。

感谢与肯定

首先感谢老师对孩子的引导和教育，并对学校的教育给予肯定，然后针对孩子的实际情况总结优点和不足，并提出教育的方法和策略。

在撰写家校共育的意见反馈及建议时，建议家长语言简洁明了，表达真实感受和需求，同时提出具体、可行的建议，以便学校和教师能够更好地理解和支持家庭的教育工作。