针对初一孩子作文基础薄弱的问题，寒假期间可以通过以下系统化方法进行提升：

一、基础能力训练

积累写作素材

- 每天记录生活趣事、人物片段或自然景观，通过写日记或素材本锻炼观察力和表达能力。

- 整理摘抄好词佳句，建立自己的写作素材库，注意分类标注使用场景。

掌握写作结构

- 重点练习记叙文，掌握六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果）和描写方法（外貌/语言/动作/心理）。

- 尝试半命题/话题作文，逐步提升立意和结构组织能力。

规范语言表达

- 减少名人名言的堆砌，先清晰表达核心内容，再通过修辞手法（比喻、拟人等）提升文采。

- 每天进行语句通顺性检查，运用关联词和过渡句增强逻辑性。

二、阅读与模仿

精选阅读材料

- 选择适合初中的短篇小说或优秀作文范例，注意分析其结构、语言和立意。

- 阅读写作技巧类书籍或书评，学习如何快速吸收写作要点。

模仿与创新结合

- 每周仿写一篇文章，从选材、结构到语言逐步模仿优秀范例。

- 在模仿基础上进行创新，尝试不同文体（如书信、日记等）拓宽表达范围。

三、写作习惯培养

固定写作时间

- 每天安排30分钟集中写作，养成规律习惯，避免临时抱佛脚。

- 设定阶段性目标，如完成2篇日记或1篇短文。

强化修改能力

- 写作后先自查错别字、语病，再运用修辞手法和过渡句优化表达。

- 可以请老师或家长帮忙批改，学习他人修改建议。

四、其他辅助方法

参加写作课程

- 如《阅读表达素养课》等课程，系统学习写作方法并获取专业指导。

结合考试题型训练

- 分析近年中考作文题型（如半命题、话题作文），针对性进行专项练习。

总结

提升作文水平需长期积累与实践，寒假期间通过系统训练和习惯养成，结合阅读与模仿，逐步提高孩子的写作能力。家长应保持耐心，避免过度施压，以鼓励为主。