台词内容

第一段：校园生活模仿秀

甲（表演者）：

各位老师、同学们，大家好!

刚才的节目真精彩啊!

乙（后台配音）：

你谁啊？跑这儿来瞎搅合!

甲：

我姓李，今天来表演双簧。- 乙：

双簧就是一人说，一人演，演的不说，说的不演。- 甲：

那我们开始吧!我喊“六一快乐”，你接招!

乙：

六一到真热闹，学习不能乱了套...（配合做文明班发言状）

甲：

还想看呢!你还有完没完？

乙：

我这不是为你讨掌声嘛!（做飞吻动作）

第二段：动物模仿秀

甲：

伸伸右手，停顿一下...

乙：

伸出食指和中指，嘴巴张开...

甲：

用力咬!

乙：

哎呀，这人咋这么损呢...

甲：

那我们换，我说你演，我学你...

乙：

摸着头发傻笑，张大嘴巴...

甲：

对啊，像只呆萌的小熊!

第三段：节日祝福互动

甲：

各位大哥哥、大姐姐们，祝大家...

乙：

双喜临门!四季平安!

甲：

你姓什么？

乙：

我姓黄，叫黄双!

甲：

今天表演双簧，你负责念词!

乙：

改革开放喜事多，五湖四海任我游...

甲：

你念得真快，我拍巴掌你开头!

乙：

重来!（配合做打电话状）

表演建议

道具准备：

- 使用简单的道具，如假发、眼镜、扇子等，增加表演趣味性。 - 搭建小舞台，设置“后台”区域，增强场景感。2. 互动环节：

- 邀请观众参与，如让小朋友念台词或模仿动作。 - 通过问答形式，如“双簧是什么？”引导观众思考。3. 注意事项：

- 表演时注意表情和肢体协调，避免过度夸张。 - 提前练习配合默契，确保流畅性。 总结

以上台词结合了儿童语言特点和双簧表演形式，通过互动和模仿环节激发兴趣。建议家长或老师配合指导，帮助孩子掌握表演技巧，增强自信心。