关于春天的诗歌，小学阶段常以简洁明快的语言描绘自然变化与情感体验。以下是精选的简短春天诗歌推荐：

一、自然景观类

1. 《春天》（柳树发芽）

春天的脚步在哪里？在西湖边的柳树上，柳树发芽了。 春天的脚步在哪里？在路旁的迎春花上，迎春花开了。 （通过柳树、迎春花等意象展现春天生机）

2. 《春风》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 草色遥看近却无，春雨滴滴答。 （王安石诗句，以春风、草色、春雨勾勒江南春景）

二、情感体验类

3. 《我的春思》

我想把汗水藏进夜空，

飘向嫩芽；把发丝粘在柳梢，

随春风摇曳。 （用拟人手法表达对春天的向往与思念）

4. 《盼望春天》

我听到大地撕裂的声音，

树木闭口不语，麻雀惊飞。 冰封的河滩唤醒了期待，

（通过反差描写展现春日复苏的惊喜）

三、童趣想象类

5. 《风筝》

贴着天空的肚脐，

呵呵，把冬天摘掉。 那些花儿的美，依稀在鼻尖。 （以童话视角赋予风筝生命，体现童真）

6. 《春天是个魔法师》

春姑娘挥动魔法棒，

燕子回归，花儿绽放，

孩子们在草地上欢笑奔跑。 （拟人化描写春天，充满奇幻色彩）

四、经典名篇改编

7. 《春眠不觉晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 （改编为现代诗，保留意境的同时语言更简洁）

这些诗歌通过不同视角展现了春天的多彩面貌，既有对自然现象的细腻观察，也包含儿童纯真的情感表达。建议结合春日散步、赏花等场景诵读，更能体会诗歌韵味。