关于“了却”的组词造句，结合二年级学生的认知水平和语言表达需求，以下是整理后的示例：

一、基础组词

1. 忘却：忘记过去的事情，如“他努力忘却童年的阴影，重新面对生活。”

2. 了结：结束、了结心事，如“经过努力，他终于了结了一桩心事。”

3. 了却残生：指用极端方式结束生命，如“她知道今生再无法见丈夫，欲以一死了却残生。”

二、造句示例

1. 学习方面

他虽掌握了知识却不会运用，如同耕耘了却不播种

买了电脑不上宽带，犹如酒肉备齐却未动筷

2. 生活场景

妈妈每天忙于家务，终于了却了所有杂事

放下手机后，他才发现自己忘却了与朋友的约定

3. 情感表达

真正的幸福往往藏在平凡中，而非遥不可及的幻想

他对故乡的思念如潮水般涌来，只想了却这份乡愁

三、注意事项

1. 选择贴近生活的场景，如家庭、学校等，便于学生理解

2. 避免使用消极词汇，如“了却残生”，可替换为“了却遗憾”等积极表达

3. 结合成语典故，如“了却君王天下事”，帮助学生理解文化内涵

建议教师在教学中先引导学生理解“了却”的字面含义（完成、结束），再通过具体事例拓展其引申义（如释然、遗憾等），并鼓励学生结合自身经历进行造句练习。