关于学生会自我评价的撰写，可从思想、学习、工作、团队协作等方面进行综合总结。以下是具体建议和示例：

一、思想方面

价值观体现：结合“全心全意为广大同学服务”的宗旨，阐述对服务意识、责任担当的理解。例如：“通过参与学生活动，我深刻体会到服务同学的重要性，学会了从同学需求出发制定解决方案”。

政治素养：简述对时事政治的关注度，如参与主题团日活动、组织爱国主义教育等。

二、学习方面

学习态度：强调主动学习、积极进取的态度，如“保持优异的GPA，主动帮助同学解答学习难题”。

能力提升：结合特长（如组织能力、沟通能力）说明如何平衡学习与工作，例如：“利用课余时间组织学习小组，提升团队整体学习效率”。

三、工作方面

职责履行：具体描述在部门或项目中的贡献，如“作为活动部长，成功策划并执行了3次大型校园活动，参与人数累计超1000人”。

问题解决：举例说明面对挑战的应对策略，例如：“活动筹备中遇到资金不足的问题，通过多方沟通协调，最终获得校方支持”。

四、团队协作与领导力

团队建设：强调团队合作精神，如“注重部门成员培训，提升整体执行能力”。

领导能力：展示决策、协调和激励团队的经验，例如：“在项目执行中合理分配任务，激发团队潜力，达成预期目标”。

示例参考

“在过去的一学期中，我作为学生会文娱部成员，始终以服务同学为宗旨，积极参与活动策划与执行。通过组织校园文艺晚会、文化节等活动，提升同学们的文化素养。在工作中，我注重团队协作，主动与商家沟通赞助，建立信息库优化资源整合。同时，我不断学习提升组织能力，未来将继续创新活动形式，为校园文化发展贡献更多力量。”

注意事项

真实性：

避免空洞表述，结合具体事例支撑观点；

针对性：

根据申请职位调整侧重点，如部长需突出规划能力，普通成员可侧重执行经验；

简洁性：

控制在1000-1500字，分点阐述核心内容。

通过以上结构化撰写，既能全面展示个人表现，又能体现学生会的团队价值。