关于缅怀恩师的诗句，综合多个权威来源整理如下：
一、传统颂师诗
《无题·春蚕》
李商隐以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”喻指师者奉献精神，成为传颂千古的颂师名句。
《奉和令公绿野堂种花》
白居易通过“令公桃李满天下，何用堂前更种花”赞颂教师培育后代的伟大，被后世广为引用。
《新竹》
郑燮以“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”比喻教师对学生成长的关键作用，蕴含教育哲理。
二、现代仿古诗
《远师》
白居易《远师》以禅宗思想表达对高僧的敬仰，可引申为对知识导师的追思。
《无题》
李商隐另一首《无题》中，“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”隐喻对恩师无尽的思念。
三、哲理名言类
《师说》
韩愈《师说》中“师道既尊，学风自善”强调尊师重道的重要性。
《劝学》
《吕氏春秋·劝学》提出“尊师则不论其贵贱贫富矣”，成为教育伦理的经典论述。
四、抒情短句
《己亥杂诗》
龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花自喻，表达对恩师培育后代的感激。
现代仿作
“师如明灯照前行，恩似春风化雨情。桃李满园皆硕果，春风化雨永传声。”等句融合传统意象与现代语言，表达对师恩的永恒追念。
注：部分诗句如《春夜喜雨》虽为杜甫名作，但因其以自然现象喻指教育意义，亦常被用于表达对教师的敬意。建议使用时结合具体场景选择，传统诗句更显庄重，现代仿作则更显真挚。
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