关于《夏天里的成长》一课中心句的寻找方法，结合搜索结果可归纳为以下六种：

一、从题目找

题目往往蕴含文章核心思想。本文标题“ 夏天里的成长”直接点明主题，可作为中心句的候选。

二、从总起句找

文章开篇的句子通常承担总领全文的作用。例如：

“ 夏天是万物迅速生长的季节”（出现多次，统领全篇描写）

“ 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实”（通过时间对比强化生长速度）

三、从结尾找

结尾句可能总结全文或升华主题。如：

“ 人要把握时间，尽量地用力地长”（朱熹《偶成》的引用，点明写作目的）

四、从反复句找

通过重复强调突出重点。例如：

“ 飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长”（反复使用形容词强化生长特征）

五、从富有哲理的句子找

蕴含深刻内涵的句子常作为中心句。如：

“ 一寸光阴不可轻”（朱熹诗句，呼应珍惜时光的主题）

六、从动宾句找

动宾结构简洁有力的句子易成为中心句。例如：

“ 白石头长满了苔藓”（通过具体现象体现生长）

补充说明

中心句的作用：统领全文，概括主要内容，揭示主题思想。

其他方法：可结合段落首句、过渡句或描写具体事物的句子辅助判断。

通过以上方法，可系统梳理文章结构，把握作者写作意图。