成语“贻笑大方”与“班门弄斧”都涉及“让内行人笑话”的含义，但两者在语义和用法上存在明显区别：

一、核心含义与侧重点

贻笑大方

- 核心：

因言行不当被内行人笑话，强调“留下笑柄”或“被揭露无知”的结果。 - 侧重点：结果导向，突出“被笑”的被动状态，常用于自谦或批评不自量力者。

班门弄斧

- 核心：

在行家面前卖弄本领，常带有“不自量力”的主观故意。 - 侧重点：行为导向，强调“主动卖弄”的动作，多用于自嘲或批评盲目自大者。

二、成语来源与结构

班门弄斧：源于“鲁班门前弄斧”的典故，比喻在木匠（鲁班）面前舞弄斧头，现泛指在专家面前显露拙劣。

贻笑大方：出自清代李汝珍《镜花缘》，原指留下笑柄给内行人，后简化为“贻笑大方”。

三、使用场景区分

班门弄斧：适用于描述明知自己能力不足却故意展示的行为，如“他在数学题前班门弄斧，结果被老师批评”。

贻笑大方：多用于客观描述因无知或错误被内行人嘲笑的情境，如“这个初学者在专家讲座上发言，真是贻笑大方”。

四、近义词与反义词

近义词：见笑大方、遗笑大方、弄斧班门、东施效颦。- 反义词：程门立雪（尊师重道）、自知之明、虚怀若谷。

总结

两者均含“被内行人笑话”的成分，但“班门弄斧”侧重“主动卖弄”的行为，“贻笑大方”侧重“被动被笑”的结果。使用时应根据语境选择合适的表达。