关于一年级礼仪教育的诗句，可以结合传统礼仪规范和现代教育理念进行创作。以下是整理后的内容：

一、基础礼仪规范类

1. "见师长，先问好，懂礼让，要热情"（强调师生礼仪）

2. "同学间，不矛盾，和和气气团结好"（倡导同学友好相处）

3. "上下楼梯靠右行，见到纸屑常弯腰"（具体行为准则）

二、行为习惯培养类

1. "红领巾，佩带好，仪表正，人人爱"（注重仪容仪表）

2. "坐如钟，站如松，行如风"（体态要求）

3. "早睡早起身体好，读书写字效率高"（生活习惯培养）

三、传统礼仪文化类

1. "执子之手，与子偕老"（亲情礼仪的延伸）

2. "祭扫先贤墓，传承孝道心"（祭扫礼仪教育）

3. "谦和待人显大度，温文尔雅展雅风"（品德礼仪倡导）

建议将以上诗句融入日常教学中，配合行为规范训练，帮助一年级学生建立良好的礼仪习惯。可通过儿歌、故事等形式增强趣味性，例如：

"见到老师要问好，同学见面微微笑，上下楼梯靠右行，文明礼仪记心间"

（注：部分诗句为改编创作，如"执子之手"原为《诗经》，此处用于强调亲情礼仪）