三好学生个人鉴定是对学生在思想品德、学习、生活等方面表现的总结，需结合自身实际情况，突出重点内容。以下是具体填写建议：

一、思想品德方面

政治素养

表达对国家、民族的认同感，如尊重国旗、国徽，自觉唱国歌；关心时事政事，积极参与升旗活动。

道德品质

强调团结同学、尊敬师长、诚实守信等行为，可结合具体事例说明。

社会实践

参与志愿服务、社区活动等，体现社会责任感，如担任班干部、组织公益活动。

二、学习方面

学业成绩

突出学习态度与方法，如勤奋刻苦、成绩优异，可列举获奖情况（如校级三好、优秀学生干部）。

学习能力

说明自主学习、创新思维能力，如参与科研项目、学科竞赛获奖。

时间管理

展现良好的学习习惯，如制定计划、高效利用时间。

三、生活方面

身心健康

强调体育锻炼习惯（如游泳、篮球、长跑等），保证充足睡眠（≥9小时），远离不良习惯（如不喝可乐）。

生活习惯

体现规律作息、整洁仪容，遵守公共秩序（如交通法规、校园纪律）。

家庭与社会关系

说明尊老爱幼、家庭责任感，以及参与社会实践的情况。

四、写作结构建议

开头

点明主题，如“在思想品德、学习、生活等方面表现突出”，可结合入校以来的成长经历。

主体

分学段或主题分段，每段具体描述上述三个方面的表现，注意使用具体事例支撑观点。

结尾

总结收获与不足，表达未来努力方向，如“将继续保持积极态度，努力提升综合素质”。

示例模板

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三好学生个人鉴定

自[入学时间]入学以来，我始终以"三好学生"标准严格要求自己，在思想品德、学习、生活等方面取得显著进步。

一、思想品德

尊敬师长，团结同学，积极参与学校活动，曾获[优秀学生干部]称号，[X]年获得"区三好"称号。

二、学习表现

保持优异成绩，多次获得校级奖学金，擅长[学科领域]，曾获[学科竞赛奖项]，学习方法科学高效。

三、生活作风

坚持锻炼（每周≥10小时），作息规律，自律性强，尊敬公共设施，无违纪行为。

未来，我将继续努力，争取在[具体领域]取得更大突破。

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通过以上内容，可系统展示个人优势与成长轨迹，建议结合自身特色调整侧重点。