一、山水田园类

《望岳》- 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （描绘泰山雄伟磅礴的景象）

《山居秋暝》- 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 （山水田园的典型诗作）

《乡村四月》- 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （展现江南水乡四月的生态画面）

二、自然现象类

《春晓》- 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

（春日清晨的细腻感受）

《饮湖上初晴后雨》- 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （西湖在不同天气下的绝妙景致）

三、边塞风光类

《凉州词》- 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

（边塞军旅生活的豪迈）

四、其他经典

《题临安邸》- 林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （讽刺南宋统治者苟且偷安）

《己亥杂诗》- 龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 （借景抒发变革时代的呼唤）

补充说明：

《望岳》是杜甫五言律诗的代表作，常被用于小学语文教材；

《饮湖上初晴后雨》是苏轼豪放词的经典之作，适合高年级学生赏析；

《题临安邸》因蕴含历史批判意识，常与《示儿》等爱国诗放在一起教学。建议结合具体教材版本，配合插图和赏析引导学生理解诗意，同时鼓励学生进行仿写练习。