一、生活常识类

1. 人难道可以长生不老吗？

2. 你难道不觉得天空是蓝色的吗？

3. 早餐不吃会怎样？

二、行为习惯类

1. 你如果上课不认真听讲，作业会做吗？

2. 作业不按时完成，难道不等于懒惰吗？

3. 约定后不守信，不就是出尔反尔吗？

三、自然现象类

1. 夏天来了，冬天还会远吗？

2. 海上日出难道不是一道奇观吗？

3. 秋天的落叶，难道不像金色的小巴掌吗？

四、品德教育类

1. 看到同学有困难，难道不应该帮助吗？

2. 诚实守信，难道不是一种美德吗？

3. 劳动成果不劳动创造，难道不值得珍惜吗？

五、情感表达类

1. 你喜欢这个玩具吗？难道不喜欢吗？

2. 听到妈妈的话，难道不感到幸福吗？

3. 朋友遇到挫折，难道不应该鼓励吗？

这些反问句通过提问的方式引导学生思考，既符合一年级学生的认知水平，又能有效培养他们的语言表达和逻辑思维能力。建议在课堂教学中结合具体情境使用，例如在讨论环保时提问“我们难道能随意砍伐树木吗？”以增强学生的环保意识。