关于“开卷未必有益”的观点，结合历史人物名言和思想家的论述，可总结为以下三个层面：

一、实践与理论的辩证关系

马谡读兵书却败街亭

马谡虽熟读《孙子兵法》，但缺乏实战经验，导致街亭之战失败。此案例说明，单纯依赖书本知识而忽视实践，可能适得其反。

赵树理的“沙里掏金”比喻

赵树理将读书比作“沙里掏金”，强调需具备鉴别能力。正如沙中淘金需筛选，阅读也需区分精华与糟粕，否则可能浪费时间甚至误入歧途。

二、选择性阅读的重要性

培根的分领域价值论

培根认为不同书籍具有不同价值：历史使人明智、数学使人精细等。这表明阅读应结合个人需求选择领域，而非盲目涉猎所有书籍。

黑德斯的“慎重选择”警示

黑德斯强调书籍如朋友，需谨慎甄别。不良书籍可能对人的思想和行为产生负面影响，因此选择性阅读是保护自身发展的关键。

三、知识内化的双重性

正确理解的长期益处

杜甫通过广泛阅读积累知识，最终成就了文学巨著。但前提是他对书籍内容进行了正确理解，知识才能转化为内在素养。

错误理解的潜在危害

若读者对书籍内容理解偏差，即使阅读量再大，也可能导致错误价值观的形成。例如，机械地套用理论而忽视实际情况，可能引发实践中的灾难。

总结：

开卷未必有益并非完全否定阅读的价值，而是强调阅读需结合实践、具备鉴别能力，并进行选择性吸收。真正的智慧在于将知识转化为行动力，而非单纯追求阅读数量。