朱熹的老师主要有以下两位，需结合不同阶段和学术背景进行区分：

一、主要老师：李侗（延平先生）

身份背景

李侗（1093-1163年），字愿中，号延平先生，是宋代理学家，与朱熹、程颢、程颐并称“延平四贤”。

对朱熹的影响

- 朱熹青年时期曾多次拜访李侗，受其“性即理”的思想启发，但朱熹更强调“理”与“气”的二元论。

- 李侗主张通过格物致知的方法探索天理，对朱熹的学术方法有重要影响。

二、其他相关教师

朱松

朱熹的父亲，曾托孤于三位学者，包括程颢、程颐和罗从彦，对朱熹的早期教育影响显著。

陆九渊

南宋心学家，与朱熹分属理学不同流派。朱熹25岁时在庐山遇到陆九渊，两人就“心即理”与“理即心”的哲学观点展开辩论，为理学发展奠定基础。

三、补充说明

学术成就：

朱熹在李侗的影响下，系统化理学思想，编撰《四书集注》，创立白鹿洞书院和岳麓书院，推动理学教育普及。

争议与评价：尽管后世对朱熹的某些观点（如“存天理，灭人欲”）存疑，但其在儒学传承与教育创新方面的贡献仍被广泛认可。

综上，李侗是朱熹最重要的老师之一，而朱熹的学术体系则是在多位学者基础上逐步形成的。