关于“书中修身，谦逊知礼”的主题，综合相关书籍内容，整理出以下名人名言及相关思想：

一、谦逊知礼的核心思想

诸葛亮《诫子书》

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!”

强调内心宁静与外在修养的统一，主张通过淡泊明志、宁静致远实现品德提升。

《论语》

“不骄则附之者众；骄慢则去之者多。”

以人际交往为例，说明谦逊能赢得他人支持，骄慢则易失去追随者。

二、文明礼仪的关联论述

荀子《荀子》

“礼者，人道之极也。”

将礼仪视为人类道德的终极体现，强调礼在维护社会秩序中的核心作用。

《礼记》

“不敬他人，是自不敬也。”

阐述了尊重他人与自我修养的辩证关系，指出礼貌是内在品德的外在表现。

三、历史典故与实践智慧

宋太宗与《太平御览》

宋太宗每日阅览《太平御览》，体现其以身作则的求知态度，同时强调“开卷有益”，将阅读与修身结合。

朱舜水《朱舜水集》

“满盈者，不损何为？慎之!慎之!”

以江海不择细流喻指人应保持谦逊，避免因自满而招致危机。

四、现代启示

谦逊知礼不仅是传统文化的核心价值，也是现代社会人际交往的通行法则。如弘一大师所言：“虚已者进德之基”，只有保持谦逊态度，才能不断吸收他人长处，实现自我超越。

以上内容综合了古代经典与历史案例，既体现了传统文化的智慧，也契合现代社会对个人品德的要求。