陶行知的思想来源主要有以下几个方面：

中国传统文化：

陶行知深受中国传统文化的影响，尤其是儒家文化。他认为教育应该以人为本，注重人的品德修养和人格完善，强调教育的社会责任感和历史使命感。

西方现代教育思想：

陶行知在留学期间，接触了西方现代教育思想，尤其是杜威的实用主义教育思想。他认为教育应该以学生为中心，注重学生的实践经验和自主学习，强调教育的实用性和生活化。

个人实践经验和思考：

陶行知的教育思想是在吸收中国传统文化和西方现代教育思想的基础上，结合自己的实践经验和思考而形成的。他的教育思想强调教育的社会性、实用性、生活化和民主化，对中国现代教育的发展产生了深远的影响。

其他教育家的影响：

陶行知还受到了王阳明“知行合一”思想的影响，这一思想对他的一生产生了重要影响，体现在他提出的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等核心教育思想中。

综上所述，陶行知的思想来源是多元的，包括中国传统文化、西方现代教育思想、个人实践经验和思考以及其他教育家的影响。这些思想共同构成了他独特而深刻的教育理论体系。