一、自然现象类

1. 夏天来了，冬天还会远吗？

2. 雨后的天空难道不是最蓝的吗？

3. 云朵像棉花糖，难道不是天空的甜点吗？

二、行为习惯类

4. 你为什么不按时完成作业呢？

5. 老师的话难道不应该遵守吗？

6. 说谎的话难道不会伤害人心吗？

三、品德教育类

7. 你怎能对朋友撒谎呢？

8. 保护环境，难道只是口号吗？

9. 勤奋学习，难道是为了玩乐吗？

四、生活常识类

10. 电池没电了，难道不用充吗？

11. 红绿灯停停走走，难道是为了好玩吗？

12. 时钟滴答作响，难道是在唱歌吗？

这些反问句通过疑问形式引导学生思考，培养他们的语言表达和逻辑思维能力。建议在教学中结合具体情境使用，例如在讨论季节变化时提问“冬天来了，春天还会远吗？”，或在讨论环保行为时提问“保护环境，难道只是口号吗？”。