五年级学生在口语交际中讲笑话时，需注意以下要点：

控制篇幅 ：建议控制在40字以内，若需加入细节可适当延长至120字。

突出反转：

通过意外结局制造笑点，如“牙膏”梗。

贴近生活：

选择学生熟悉场景，如超市购物、课堂趣事等。

语言简洁：

使用短句和押韵，增强节奏感。

示例笑话

老师：“你怎么每天不洗脸？”学生：“老师，你猜猜我吃的是什么？”老师：“果酱面包。”学生：“那是昨天吃的。”

小明学识字：“木”对应“树木”，妈妈拿板凳问：“这是做什么的？”小明答：“屁股坐的。”

注意事项：

讲笑话时保持自然表情和语气，避免过度夸张；

若现场反应冷淡，可先简单介绍梗再讲；

超过时间可先停顿，等听众反应再继续。