关于儿童天真可爱的诗句，古代文人通过生动的意象和细腻的笔触，展现了孩童的纯真与活力。以下是精选的代表性诗句及赏析：
一、自然意象中的童真
《古朗月行》李白
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
以儿童视角将明月比作白玉盘和瑶台镜，充满奇幻色彩，展现童年的想象力。
《池上》白居易
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
通过“偷采白莲”和“浮萍一道开”的动作描写，刻画儿童活泼可爱的天性。
二、生活场景中的童趣
《村居》高鼎
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
描绘儿童在春风中放飞纸鸢的生动场景，体现乡村生活的质朴与童年的快乐。
《宿新市徐公店》杨万里
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
以儿童追逐黄蝶的动态画面，展现其纯真无邪的活力。
三、行为细节中的天真
《小儿垂钓》胡令能
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
通过“怕得鱼惊不应人”的心理描写，展现儿童专注与害羞的矛盾心理。
《解方言》皇甫冉
“旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。”
童年便能辨别方言的细节，凸显儿童对环境敏锐的感知能力。
四、经典名篇中的童真片段
《回乡偶书》贺知章
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
通过儿童对陌生人的纯真问候，反衬时光流逝的感慨。
《所见》子才
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
以牧童捕蝉的瞬间定格，展现其专注与灵动。
这些诗句通过自然意象、生活场景、行为细节等维度，共同勾勒出儿童天真可爱的多面形象，成为中华诗词中永恒的主题。
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