一、学习收获

语文能力提升

- 认识了400多个常用汉字，能正确书写300多个，字迹工整

- 学会了查字典解决生僻字问题，积累了一定量的成语和格言警句

- 阅读能力增强，完成《尼尔斯骑鹅旅行记》《夏洛的网》等书籍的亲子阅读，并观看了同名电影

数学知识拓展

- 掌握了表内除法、万以内的数运算及克和千克的重量单位

- 能解决较复杂的应用题，逻辑思维能力得到锻炼

其他学科启蒙

- 在解剖、营养、环境等专业课中，初步接触科学知识，培养了探索精神

二、生活技能与习惯

自理能力增强

- 学会了独立完成作业、整理书包等日常任务

- 懂得合理规划时间，完成“小作家”“三好学生”等自我评价

团队协作与沟通

- 担任班级组织委员，锻炼了沟通能力和问题解决能力

- 与同学建立深厚友谊，学会分享快乐、互相帮助

责任感与独立性

- 开始主动承担家务（如洗碗），培养责任感

- 通过总结学习经验，形成初步的自我反思习惯

三、个人成长与感悟

学习态度：

从依赖教师到主动探索，逐渐养成勤于动脑、乐于思考的习惯

情绪管理：经历考试压力、任务挫折后，学会调整心态，保持积极乐观

价值观：通过阅读名人故事，树立了努力、坚持、友善的价值观

四、未来展望

持续学习：计划用假期时间阅读更多书籍，拓展知识面

目标设定：针对粗心问题制定改进计划，争取下学期数学成绩更上一层楼

能力提升：希望继续担任班干部，锻炼组织协调能力

以上内容可根据个人实际情况进行调整和补充，建议结合具体事例和感受进行描述，使总结更具真实性和感染力。