关于怀念老师的诗词，可参考以下分类整理：

一、直接悼念类

1. 《经邹鲁祭孔子而叹之》- 唐·李隆基

“夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两楹奠，当与梦时同。”

2. 《悼念周熠老师诗一首》- 佚名

“雨濛濛，泪濛濛，泪雨濛濛送师行。行乃不忍行，情重重，意重重。”

二、以景寄情类

1. 《寻雍尊师隐居》- 唐·李白

“群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。”

2. 《春夜喜雨》- 唐·杜甫

“随风潜入夜，润物细无声。”虽未直接提及老师，但常被引申为师者默默奉献的象征

三、师徒情谊类

1. 《新竹》- 清·郑燮

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”

2. 《无题》- 唐·李商隐

“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常被用于表达对恩师的眷恋

四、哲理感悟类

1. 《师说》- 唐·韩愈

“师者，所以传道受业解惑也。”虽为散文，但深刻阐述了师者的价值

2. 《酬问师》- 唐·刘商

“虚空无处所，仿佛似琉璃。境何人到，禅心又过诗。”以禅宗思想表达对师者的敬仰

注：部分诗词如《己亥杂诗》虽未直接写老师，但龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”常被引申为师者奉献精神。建议使用时注意区分悼念逝者和一般怀念的表达。