四年级上册品德班级公约通常包含以下核心内容，结合不同学校特色和年级要求有所调整：

一、基础行为规范

1. 遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长，团结同学，不说脏话，不欺凌弱小；

2. 按时到校，不迟到早退，认真听讲，积极发言，做好课堂笔记；

3. 爱护公物，保持教室整洁，主动参与大扫除，不乱扔垃圾。

二、学习习惯培养

1. 勤奋学习，独立完成作业，字迹端正，及时订正错误；

2. 预习、复习自觉主动，培养自主学习能力，遇到问题及时请教；

3. 诚实守信，考试不作弊，尊重知识产权。

三、品德行为准则

1. 尊重他人隐私，不传播他人秘密，与同学友好相处；

2. 关心集体，乐于助人，积极参与班级活动，为班级争光；

3. 节约资源，爱护环境，倡导垃圾分类，不浪费水电。

四、自我管理要求

1. 养成良好作息习惯，保证充足睡眠，保持积极心态；

2. 爱护个人财物，不偷窃，不破坏公共设施；

3. 遵守交通规则，注意安全，远离危险行为。

五、奖惩机制

1. 设立“学习之星”“卫生标兵”等称号，对表现突出的同学给予表扬；

2. 连续一周完成作业无差错、主动背诵课文等可兑换小奖品；

3. 违反公约需向班级道歉并赔偿损失。

注：具体条款可根据班级实际情况调整，建议通过班会讨论形成共识，增强学生参与感。实施过程中需注重个别教育，及时纠正不良行为。