关于“观察发现”的名言，适合三年级学生的积累内容如下：

一、观察的重要性

1. 观察与经验结合是智慧的体现

2. 通过观察发现奥秘是科学探索的起点

3. 细节决定成败，积累成就未来

二、观察的方法

1. 重复观察是关键，巴甫洛夫说“观察，观察，再观察”

2. 从不同角度观察，如戴墨镜看世界会失去色彩，暗示视角的重要性

3. 用好奇心驱使探索，如发现鱼会眨眼打破常规认知

三、观察的启示

1. 个性可通过无人注意时的行为揭示

2. 伟大发现源于对微小事物的执着观察

3. 自然现象的规律可通过长期观察总结得出

这些名言通过简洁的语言传递了观察的核心价值，既适合课堂积累，也能启发学生在生活中培养敏锐的观察力。建议结合具体场景引导学生理解，例如通过观察植物生长过程体会积累的力量，或通过实验观察推翻固有认知等。