根据搜索结果，三年级上册语文教材中的设问句主要出现在《花的学校》《夜间飞行的秘密》等课文中。以下是部分典型例句的整理：

一、自问自答式设问句

《花的学校》

- "桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情深。"（虽为古诗，但存在设问形式）

- "这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮!"

《夜间飞行的秘密》

- "蝙蝠晚上怎么飞？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。"

二、引导思考式设问句

《花的学校》

- "不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。"

《夜间飞行的秘密》

- "飞机在漆黑的夜里怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。"

三、生活常识类设问句

《花的学校》

- "你知道我要做什么吗？我要为小鱼虾撑起阴凉的伞!"

《夜间飞行的秘密》

- "靠什么来呼风唤雨呢？当然是人类!"

四、其他典型例句

"这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。"

"中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国!"

总结

设问句在教材中多以自问自答或引导思考的形式出现，旨在培养学生的思维能力和语言表达能力。建议结合具体课文理解设问句的作用，并通过仿写练习巩固相关语法知识。