关于初二学生阅读的正能量文章摘抄与赏析，结合不同场景和主题，整理如下：

一、成长激励类

《心若安好，人生处处皆顺遂》

引用《道德经》与孟郊诗句，强调心境平和是人生顺遂的关键。修心即修福，保持善良与淡泊，方能超越执念，收获美好。

《跳河的兔子》

通过兔子因恐惧选择自杀的悲剧，反衬出与更弱者相比，我们应停止抱怨命运。真正的勇气在于正视恐惧，而非逃避。

二、社会正能量

《最美司机吴斌》

讲述司机吴斌在危急时刻保持冷静，确保乘客安全的故事。其职业素养与临危受命的精神，展现了平凡岗位上的非凡能量。

《最美警卫战士高铁成》

高铁成在危险中舍身保护旅客，体现了军人职责与人性光辉。他的行为诠释了责任与奉献的正能量。

三、生活启示类

《珍惜注意力，修行于当下》

提醒我们注意力是有限的资源，需通过冥想、专注训练等方式提升。当下即永恒，珍惜此刻才能把握未来。

《种瓜得豆，因果定律》

引用佛教与儒家思想，说明善恶终有报应。修善积德，心怀善念，方能收获福报。

四、行动倡导类

《互帮互助的正能量》

通过同学间互帮学习、共同进步的实例，倡导传递积极能量。如设立“最美同桌”评比，激励形成良好学习氛围。

《修心与处世》

结合王阳明“心外无物”的哲学观，强调内心平和是应对挑战的关键。保持淡泊心态，才能在逆境中从容不迫。

总结

这些文章通过不同视角传递正能量，既有个人成长的启示，也包含社会榜样的力量。建议初二学生在阅读时结合自身实际，思考如何将正能量融入日常生活，如勇敢面对困难、珍惜当下、传递善意等。写作时也可尝试以小见大，从身边小事挖掘深刻内涵。