根据搜索结果，一学期结束后的学习与生活收获可归纳为以下五个方面，并提供写作建议：

一、学习收获

专业技能提升

通过系统学习解剖、营养、环境等课程，掌握了专业知识，部分学科成绩显著提高（如数学满分100分，语文96分）。

学习方法优化

明确了各科学习节奏，例如解剖课通过跟教师步伐快速掌握要点，环境课结合生活实例理解复杂概念。

二、生活成长

人际关系深化

与同学互动增多，友谊加深，形成紧密的集体氛围，体验到团队协作与互助的温暖。

责任感增强

担任班级组织委员期间，锻炼了沟通能力、组织协调能力，理解了班级管理的重要性。

三、思想品德

价值观巩固

积极向党组织靠拢，深化对理想信念的理解，形成更明确的人生目标。

道德修养提升

在日常学习生活中注重言行规范，增强社会责任感。

四、综合能力

问题解决能力

通过参与班级事务，学会从多角度分析问题，提升综合处理能力。

时间管理优化

在紧张的学习与工作中，逐步掌握时间分配技巧，提高效率。

写作建议

结构清晰：

采用“总-分”结构，先写总体收获，再分专业学习、生活成长、思想品德等模块展开。

数据支撑：

用具体成绩（如数学100分）或实例（如组织班级活动）增强说服力。

反思与展望：

在总结成绩的同时，指出不足（如粗心问题），并提出改进计划。

语言简洁：

避免冗长，突出重点，每段控制在3-5句话内。