四年级三好学生自我评价可综合学习、品德、纪律及课外活动等方面，具体内容如下：

一、学习表现

严格遵守校规校纪，无迟到、早退、旷课现象，多次被评为文明学生。

学习认真刻苦，书写工整，调研检测中多次名列班级前茅。

积极探索适合自己的学习方法，成绩优异且乐于助人，常与同学分享学习经验。

二、品德修养

尊敬师长，团结同学，与师生关系融洽，具有强烈的班级荣誉感。

热爱集体，主动维护班级荣誉，积极参与班级活动。

遵循“己所不欲勿施于人”的处世原则，乐于助人，常帮助困难同学。

三、纪律与习惯

严于律己，遵守课堂纪律，按时完成作业，课前预习、课后复习。

生活中勤俭节约，培养独立自主能力。

四、课外活动

积极参加体育锻炼（如校运会跳绳第二）和校园文化艺术节，表现突出。

在社会实践中发挥带头作用，促进班级互动氛围。