《池上》这首诗主要描写了一个天真活泼的儿童偷采白莲的情景，通过生动的画面和细腻的描写，展现了儿童的天真与童趣。具体分析如下：

核心情景

诗中描绘了一个小孩撑着小船，偷偷采白莲后返回的场景。他因未察觉浮萍被划开的痕迹，暴露了行踪，最终被大人发现。

动作与心理刻画

- 行动描写：

通过“撑小艇”“采白莲”“划船回”等动作，展现儿童的活泼与机灵。 - 心理刻画：以“不解藏踪迹”表现儿童的纯真与懵懂，反衬其顽皮天性。

环境与意象

以夏日池塘为背景，运用“浮萍”“莲蓬”等意象，营造出清新自然的氛围。浮萍被划开的痕迹成为儿童“偷采”行为的“证据”，形成反差萌。

主题与风格

通过儿童视角反映生活趣味，语言通俗易懂，富有生活气息和画面感。白居易以“大白话”风格，将童真与自然景观结合，形成独特的艺术魅力。

综上，这首诗以儿童偷采白莲为切入点，通过动作、心理和环境的多重描写，勾勒出充满童趣的生活场景，兼具教育意义与艺术价值。