一、形容人具备歌舞才能

1. 这位演员能歌善舞，面部表情丰富，每次演出都令人陶醉。

2. 小丽能歌善舞，做文娱委员正合适，班级活动多亏了她。

3. 晓霞能歌善舞，是多才多艺的姑娘，常在文艺活动中大放异彩。

二、描绘民族或群体特征

4. 新疆人民能歌善舞，在盛大的节日里载歌载舞，充满活力。

5. 彝族撒尼人以能歌善舞著称，被称为“罗罗”，热情奔放。

三、文学化表达与情感渲染

6. 千年羽化的蝶不如你美丽，能歌善舞的莺不如你灵巧，你就是我生命中的女神。

7. 他俩饱读诗书且能歌善舞，真是个百里挑一的人才。

四、特殊场景描写

8. 农历三月初三，我在欢快的歌声中接近了能歌善舞的畲家人，感受了独特的民族风情。

9. 少先队员小明不仅学习优异，还能歌善舞，是班级的骄傲。

五、夸张与比喻手法

10. 你若天仙下凡，能歌善舞，笑靥如花，令人心醉神迷。

以上造句可根据具体需求选择，注意搭配主语和语境，使表达更生动。