小学六年级学生给老师的感谢信写作指南如下：

一、开头

称呼 ：使用“敬爱的[老师姓氏]老师”或“亲爱的[老师姓名]老师”。

引入主题：

简短说明写信目的，如“感谢您六年的辛勤教导”或“感谢您用知识点亮人生道路”。

二、主体内容

回忆与感激

回忆具体事例：如老师在生病时仍坚持上课、耐心辅导难题、关心生活细节等。

表达情感：用比喻手法（如“蜡烛”“园丁”“北斗星”）展现老师对学生成长的影响。

成长见证

对比过去与现在：从害羞内向到自信开朗，从知识薄弱到成绩提升。

强调转变的关键：如某位老师的鼓励或特定课程的启发。

具体事例补充

生活中的关怀：如教习生活技能、调解同学矛盾等。

学习上的帮助：如反复讲解难题、制定学习计划等。

三、结尾

祝福与承诺

短语祝福：万事如意、心想事成、身体健康。

行动承诺：传承校风、努力学习、成为社会的栋梁。

署名与日期

用“此致 敬礼”或“学生：[姓名]”结尾。

注明日期，如2025年3月17日。

示例参考

主题：

感谢您用知识与爱点亮人生

正文

亲爱的张老师，

六年的时光如白驹过隙，从懵懂孩童到即将毕业的少年，是您用知识与爱陪伴我们成长。记得您在数学课上耐心拆解复杂公式，用生活中的例子让我们理解抽象概念；在我因考试失利沮丧时，是您鼓励我重拾信心，分析问题根源。您不仅是知识的传递者，更是人生道路的引路人。感谢您用粉笔书写青春，用汗水浇灌梦想，愿您永远健康快乐!

通过以上结构，既能表达对老师的具体感激，又能展现学生在知识与品德上的成长，建议结合自身经历调整事例内容。