关于“有的有的有的”造句，结合校园秋天的景物描写，可以参考以下结构：

完整句子：

秋天到了，校园里种着各种各样的树，树叶有的，有的，有的。

补充说明：

颜色变化：

- 有的树叶变黄了（如银杏、枫树）；

- 有的树叶变红了（如山楂、红枫）；

- 有的树叶仍绿油油的（如松柏）。2. 形态差异：

- 有的叶子又细又长（如柳叶）；

- 有的叶子又圆又小（如榆树叶）；

- 有的叶子茂盛繁密。3. 动态描写：

- 秋风拂过，有的树叶如蝴蝶般飘落；

- 有的叶子在寒风中傲然挺立。 完整段落示例：

秋天到了，校园里种着各种各样的树。看，那银杏树的叶子已金黄一片，似一把把小扇子；红枫的叶片火红似火，燃烧在秋风中；而松柏依旧翠绿，为校园增添一抹生机。地上铺满了厚厚的落叶，有像蝴蝶的、像火焰的，还有像针状的，美不胜收。通过这种结构，可以灵活运用“有的……有的……有的……”句式，描绘出秋天校园丰富的色彩与动态美。