一、自然现象类

1. 波光粼粼（水波反射光）

2. 秋风习习（秋风轻柔吹拂）

3. 雨后初晴（雨后转晴的景象）

二、人物神态类

1. 眉清目秀（形容容貌清秀）

2. 傲骨铮铮（形容刚毅品格）

3. 情意绵绵（情感悠长）

三、行为动作类

1. 步步高升（形容职位提升）

2. 心旷神怡（心情舒畅）

3. 挥毫泼墨（写作或绘画）

四、生活状态类

1. 生机勃勃（充满活力）

2. 无所事事（闲着无事）

3. 饥肠辘辘（非常饥饿）

补充说明：

以上词语均符合ABCC结构，即前两个字不同，后两个字相同。

四年级学生可通过造句练习巩固掌握，例如：秋风习习吹落黄叶，波光粼粼映照湖面。

建议结合具体语境学习，如描述人物时用“眉清目秀”，描写自然时用“波光粼粼”等。