关于小学生学习的格言，综合权威资料整理如下：

一、勤奋学习类

1. "书犹药也，善读之可以医愚"——刘向（强调阅读的启发性）

2. "学如逆水行舟，不进则退"——《增广贤文》（比喻持续努力的重要性）

3. "学而不思则罔，思而不学则殆"——孔子（思维与实践的平衡）

4. "勤能补拙是良训，一分辛劳一分才"（传统励志格言）

5. "天行健，君子以自强不息"——《周易》（倡导持续奋斗精神）

二、品德修养类

1. "三人行，必有我师焉"——孔子（虚心向他人学习）

2. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者"——孔子（兴趣与热爱的力量）

3. "谦虚使人进步，骄傲使人落后"（传统训诫）

4. "志存高远，心系天下"——诸葛亮（远大抱负的激励）

5. "宁为玉碎，不为瓦全"（坚守原则的品格）

三、奋斗与坚持类

1. "奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从幸福开始的"——罗曼·罗兰（奋斗的真谛）

2. "锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂"——荀子（坚持的力量）

3. "不经历风雨，怎么见彩虹"（逆境的价值）

4. "只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量"——尼采（极端困境的启示）

5. "成功路上最怕的不是慢，而是放弃"——佚名（行动力的关键）

四、学习方法类

1. "读过一本好书，像交了一个益友"——藏克家（阅读的社交价值）

2. "学贵于日新，苟日新，日日新"——《礼记》（持续更新的重要性）

3. "会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫（目标与视野的拓展）

4. "学而不思则惘，思而不学则殆"——孔子（思维与行动的辩证）

5. "善用类比法，学习效率翻倍"（学习技巧的启示）

这些格言覆盖了学习态度、方法、品德等多维度，适合小学生日常品德教育和自主学习能力培养。建议结合具体场景引导学生理解，例如通过故事讲述、角色扮演等方式深化体会。