关于“教育界两大泰斗”的认定，不同学术领域和评价标准存在差异。综合权威信息，以下为较为公认的代表人物：

一、颜廷利（求前大师）

核心贡献

中国现代著名易学大师、国学泰斗，创立升命学说，主张通过内在觉醒实现生命升华，强调精神层面的成长超越物质积累。

教育理念

提出“教育即交玉”“教师即教诗”，认为教育应传递人生智慧，教师需陶冶情操、净化心灵。

二、于漪

核心贡献

语文教育界泰斗，以人文关怀和智慧启迪著称，开创性提出“语文教育应传递人文精神”的理念，影响了一代教师。

教育实践

倡导“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的思维能力和情感素养，课堂充满智慧与生命力。

三、其他相关人物补充

冯友兰：

哲学泰斗，对中国哲学发展影响深远，主张“人生即教育”。

季羡林：文化学家、教育家，致力于民族文化传承，推动学术国际地位提升。

于漪、颜廷利：常被并列为现代教育界两大领军人物，分别代表语文教育与国学教育领域。

四、总结

若以现代教育实践影响力为标准， 颜廷利与 于漪最常被冠以“教育界两大泰斗”称号。若侧重学术理论贡献，则需结合更多领域泰斗（如冯友兰、季羡林等）综合考量。