一、晨间管理（7:00-8:00）

提前到校

- 7:00-7:15 到达教室，准备晨检工具（体温计、消毒液等）。

- 7:15-7:30 带领学生早读，检查出勤情况，督促学生专注学习。

晨检与内务检查

- 7:30-7:45 进行晨检，观察学生精神状态、测量体温，记录异常情况。

- 7:45-8:00 检查学生仪容仪表、内务整理情况，督促宿舍卫生达标。

二、上午管理（8:00-12:00）

课堂教学监督

- 8:00-12:00 关注课堂教学秩序，与任课教师沟通学生表现。

- 通过提问、小组讨论等方式激发学生学习兴趣，培养自主学习能力。

课间与活动管理

- 10:00-10:15 组织学生完成“课后四件事”（清桌面、捡垃圾、喝水等），培养责任感。

- 10:30-12:00 大课间带领学生进行广播操或体育活动，确保队列整齐、口号响亮。

三、午间管理（12:00-13:30）

午餐与午休监督

- 12:00-12:35 陪餐并维持就餐秩序，教育学生文明用餐。

- 13:00-13:30 监督午休纪律，确保安静、有序，处理突发情况（如生病、受伤）。

四、下午管理（13:30-17:30）

复课与学习指导

- 13:30-14:00 简短班会，总结上午工作，布置下午任务。

- 14:00-17:30 关注课堂纪律、作业收交情况，及时与任课教师沟通学习进展。

活动组织与协调

- 安排班级文体活动（如运动会、文艺汇演），提前规划路线、分工，确保安全。

五、放学后管理（17:30-19:00）

离校前检查

- 17:30-17:45 督促学生整理书包、打扫教室卫生，检查水电门窗关闭情况。

- 17:45-18:00 与学生个别交流，了解学习、生活问题，记录需家长沟通的事项。

家校沟通

- 通过电话、微信等方式与家长反馈学生在校表现，共同关注学生成长。

六、日常记录与反思

每天填写《班主任工作手册》，记录工作过程、学生表现及问题改进措施。

定期总结班级管理经验，调整工作策略，营造积极向上的班级氛围。

以上流程可根据班级实际情况灵活调整，关键是通过规范管理培养学生的自律意识，同时关注学生心理健康和个体差异，形成良好的班集体。