打比方是小学语文中的一种说明方法，通过比喻使抽象事物具体化；拟人则是将事物人格化，赋予其人的情感或动作。以下是具体解析：

一、打比方（比喻）

定义

利用两种不同事物间的相似性进行比较，以突出事物特征，增强表达的形象性和生动性。常见关联词包括“像”“比如”“仿佛”等。

特点

- 通过喻体（相似事物）说明本体（被说明事物），如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”；

- 侧重于揭示事物本质特征，常见于说明文。

二、拟人

定义

将非人事物赋予人的动作、情感或语言，使其具有“人性化”特征。例如“花儿笑了”“绿草弯腰”。

特点

- 通过拟人化描写增强感染力，常见于记叙文或抒情文；

- 强调事物的情感表达或形象联想，而非逻辑说明。

三、两者的区别

功能定位

- 打比方（比喻）：说明文核心修辞，用于解释抽象概念或事物特征；

- 拟人：增强文采，多用于文学创作中表达情感或增强画面感。

表达方式

- 打比方需明确喻体与本体，如“桥像虹”；

- 拟人直接赋予事物人的行为或情感，如“花儿笑”。

四、示例对比

打比方：

《中国石拱桥》中“桥洞成弧形，就像虹”；

拟人：描写薄雪“害羞地露出粉色”，红石榴“绽放笑脸”。

总结：打比方侧重逻辑说明，拟人侧重情感表达，两者在语文学习中需根据文体需求灵活运用。