一、《游子吟》——孟郊

原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

背诵技巧：

分句记忆：

先分别背诵前两句和后两句，理解“临行密密缝”的画面感，再串联起来。2. 意象联想：想象母亲缝衣的情景，强化亲情共鸣。

二、《回乡偶书》——贺知章

原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

背诵技巧：

时间对比：

通过“少小”与“老大”的对比，突出岁月流逝。2. 场景重构：想象儿童纯真的笑容和陌生感，帮助记忆。

三、《清明》——杜牧

原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

背诵技巧：

画面联想：

春雨绵绵的景象与游子的愁绪结合，形成完整意境。2. 场景代入：设想自己身处荒野，向牧童询问酒家的情景。

补充说明

理解诗意：通过了解诗人的背景（如孟郊的“诗囚”身份，杜牧的池州经历）加深情感共鸣。- 多场景复读：先默读再对照原文，反复强化记忆。建议先从《游子吟》入手，结合亲情主题记忆；再过渡到《清明》的清明时节氛围；最后通过《回乡偶书》的时空对比加深理解。