《水调歌头·明月几时有》

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

《赠花卿》

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。

《琵琶行》

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

谁家唱罢歌声歇，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《山亭柳·赠歌者》

家住西秦。赌博艺随身。花柳上、斗尖新。

《清平乐·元日》

朝日迟迟，春色迟迟，唱歌儿，欢声笑语。

《清平乐·秋夜》

月上柳梢头，人约黄昏后，唱歌儿，月光如洗。

《清平乐·夏日》

夏夜清凉，月光如水，唱歌儿，月明星稀。

《清平乐·冬夜》

冬夜寒风，月明星稀，唱歌儿，月光如洗。

《一剪梅》

月满西楼。

《虞美人》

问君能有几多愁。

《钗头凤》

钗头凤。

《满江红》

雨霖铃。

《雨霖铃》

雨霖铃。

这些古诗不仅具有文学价值，还可以通过歌唱的形式进行演绎，帮助学生更好地理解和感受古诗的韵味和情感。