五项管理是教育部为推进教育评价改革、促进学生全面发展而提出的重要举措，具体包含以下五个方面：

一、作业管理

严控作业总量：

小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业不超过60分钟，初中阶段不超纲，高中阶段不越界。

优化作业设计：

鼓励分层布置作业，探索跨学科、综合性作业，减少机械重复性任务。

强化课后服务：

利用课后服务时间开展科普、文体、阅读等活动，不得用于讲授新课。

二、睡眠管理

作息规范：

小学生上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00，午休90分钟，确保每天10小时睡眠。

家校协同：

家长需监督学生按时就寝，学校通过病号监测等手段保障睡眠质量。

三、手机管理

禁止带入校园：

原则上不得将手机带入校园，特殊情况需经申请并统一保管。

应急需求处理：

通过设立手机保管室、指定联系电话等方式满足学生应急通话需求。

四、读物管理

净化阅读环境：

选用正规书店读物，禁止使用盗版或不良内容书籍。

阅读兴趣培养：

开展阅读活动，推荐经典读物，建立家庭亲子阅读机制。

五、体质管理

体育活动保障：

每天上午、下午各安排30分钟大课间体育活动，落实体育家庭作业制度。

健康监测：

建立学生体质健康档案，定期进行体质测试并反馈结果。

总结

五项管理以“立德树人”为核心，通过规范作业、保障睡眠、严控手机、优化读物、强化体质等措施，旨在扭转不科学教育评价导向，促进学生德智体美劳全面发展。