一、第一章（孤女成长）

环境描写

- "广袤无垠的北极地带和那些阴凄凄的不毛之地，宛若冰雪的储存库"（第1章）

- "北冰洋掀起的巨大漩涡，咆哮在极地光秃凄凉约小岛四周"（第1章）

心理描写

- "我既不敢退后返回保育室，又怕往前走向客厅"（第3章）

- "我站在空空荡荡的大厅里，面前就是餐室的门"（第3章）

经典语句

- "你以为我穷、卑微、普通、渺小，就没有灵魂没有感情了吗？"（第2章）

- "我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己"（第5章）

二、第二章（寄人篱下）

人物刻画

- "约翰·里德的专横霸道、他姐妹的高傲冷漠、他母亲的厌恶"（第1章）

- "盖茨黑德府上格格不入，我跟谁都不像"（第1章）

环境烘托

- "烟囱角落的安乐椅上，身披红色斗篷的女巫"（第6章）

- "梅森被外科医生治疗时，宾客们瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过"（第6章）

三、第三章（洛伍德学校）

场景描写

- "黑沉沉的教堂里，孩子们唱着赞美诗，空气中弥漫着沉闷的气息"（第4章）

- "图书馆安静得只能听到蜡烛燃烧的噼啪声"（第6章）

人物互动

- "罗切斯特先生拉起窗帘，让月光射进屋来，玫瑰色光束照亮东方的天际"（第6章）

- "我按他的吩咐办了，宾客们都瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过"（第6章）

四、第四章（家庭变故）

情感描写

- "我听到雷声和闪电，仿佛看到上帝在惩罚我"（第4章）

- "我站在窗前，泪水模糊了视线，心里充满了对家人的思念"（第4章）

环境渲染

- "荒凉的海岸上，孤岩搁浅在破船旁，月光洒在沉船的幽幽轮廓上"（第2章）

- "灰蒙蒙的天空下，大雪覆盖了田野，小径被冰封得严严实实"（第3章）

五、第五章（洛伍德新生）

心理成长

- "我开始学会独立，不再依赖他人，内心逐渐变得坚强"（第5章）

- "我不再害怕黑暗，因为我知道，每一步都有光明在指引"（第5章）

环境对比

- "洛伍德学校的小花园里，鲜花盛开，鸟儿歌唱，与外面的世界形成鲜明对比"（第4章）

- "桑菲尔德府的花园里，玫瑰娇艳欲滴，蝴蝶翩翩起舞，充满生机与活力"（第6章）

以上摘抄涵盖环境、心理、人物互动等多维度描写，展现了简·爱从孤女到独立女性的成长历程。