关于感慨老师伟大的诗句，综合多个权威来源整理如下：

一、以春蚕、蜡炬喻指奉献精神

李商隐《无题》

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

以春蚕吐丝、蜡炬燃烧自我比喻教师无私奉献的品格，成为教育行业的经典喻体。

龚自珍《己亥杂诗》

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

通过落花化作春泥的意象，表达教师培育后辈的奉献精神。

二、赞颂师道尊严与教育功绩

白居易《奉和令公绿野堂种花》

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

以桃李满天下的成就，赞颂教师培育人才的卓越功绩。

欧阳修《师说》

“古之学者必严其师，师严然后道尊。”

强调教师在知识传承中的核心地位，体现师道尊严。

三、比喻教师对学生成长的影响

李白《寻雍尊师隐居》

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

通过隐士与桃李的意象，隐喻教师培育弟子后代的深远意义。

罗隐《蜂》

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”

以蜜蜂采蜜喻指教师默默奉献、不求回报的品格。

四、现代诗人对教师的颂扬

汪国真《感谢您》

“让我怎样感谢你，当你走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”

用春风与春天的比喻，表达学生对教师无私关爱的感激。

这些诗句从不同角度展现了教师的奉献精神、教育智慧以及对学生成长的深远影响，既有古典诗词的韵味，也蕴含着现代对教育价值的思考。