关于国庆期回执的撰写，需根据具体场景调整内容。以下是综合不同场景的写作建议：

一、学生假期表现回执（家长填写）

学习与纪律

- 突出学生在家期间的学习自觉性，如按时完成作业、主动阅读课外书籍等。

- 表达对学校教育理念的认同，如老师责任心强、教学管理严格。

品德与习惯

- 强调诚实守信、自我管理意识等品质的培养。

- 提及学生是否遵守家庭规则，如作息规律、参与家务等。

全面发展

- 说明学生是否结合假期进行体育锻炼、社会实践或兴趣拓展。

- 建议学校在后续教学中延续假期中的积极表现。

示例模板：

"经过国庆假期观察，孩子表现出了较强的自律性，按时完成作业并主动阅读。同时，通过参与户外活动，身体素质有所提升。希望学校继续保持良好教学氛围"。

二、活动参与回执（学生或家长填写）

活动内容反馈

- 简要描述参与活动的具体内容、流程及收获。

- 表达对活动组织安排的满意度。

家长意见与建议

- 对学校活动的支持与期待，如希望增加亲子互动环节。

- 针对活动改进的合理建议。

示例模板：

"参与了学校组织的国庆主题班会，活动内容丰富且富有意义，孩子学到了很多历史知识。建议下次活动提前通知家长具体安排"。

三、假期作业/任务完成回执

任务完成情况

- 列举假期作业或学校布置的任务，标注完成状态。

- 附上部分完成作品或成果（如阅读笔记、手抄报等）。

自我管理能力

- 说明学生如何规划假期时间，避免沉迷电子产品。

- 强调自主学习能力的提升。

示例模板：

"国庆假期按计划完成了所有作业，并自主阅读了《小王子》等书籍。通过制定时间表，有效提升了学习效率"。

注意事项

客观真实：描述事实避免夸大，如作业完成质量需结合实际评估。

积极导向：用"积极改进"替代"存在问题"，如"需加强时间管理"可改为"已制定时间管理计划"。

格式规范：分点填写，保持条理性，便于阅读。

以上内容可根据实际情况调整，建议结合学校具体要求撰写。