五年级下册语文《汉字真有趣》中关于歇后语的内容，主要通过谐音、比喻等手法，帮助学生理解汉字的趣味性和文化内涵。以下是相关内容的整理：

一、谐音歇后语

利用汉字同音或近音特点，用同音字或近音字替代本字，产生幽默效果。例如：

画蛇添足：多此一举（多此一足）

外甥打灯笼：照旧（舅）

曹操门上写“活”：阔（阔门）

二、形声字歇后语

通过拆分形声字的形符和声符，结合谐音或动作特点设计。例如：

“狗”与“犬”：黑狗可写作“默”（黑+犬）

“门”+“活”：曹操门上写“活”指门太宽，组合成“阔”

三、趣味歇后语

结合生活场景和汉字特性，创造新奇表达。例如：

孕妇走独木桥：铤而走险（挺而走险）

老虎拍扇：凄凉（妻凉）

四、谐音歇后语补充

部分歇后语通过谐音关联，形成双关效果。例如：

书生拜佛：求经（求静）

有言在先：有盐（盐）在先

五、经典歇后语

教材中常出现的经典歇后语包括：

孔夫子搬家：净是书（输）

打破砂锅：问到底

画蛇添足：多此一举

这些歇后语不仅富有趣味性，还能帮助学生记忆汉字和成语，建议结合具体语境进行教学，以增强理解效果。