一、自然现象类

1. 秋风轻轻吹过，树叶沙沙作响，像在说再见。

2. 天空湛蓝，云朵像棉花糖，秋天真是个多彩的季节。

3. 秋雨绵绵，落在田野上，滋润着干涸的庄稼。

二、季节特征类

1. 秋天到了，苹果、梨子都成熟了，果香飘满果园。

2. 树叶换上了金黄的新装，远远望去像一把把小扇子。

3. 秋夜的月亮又大又圆，像一个银色的大盘子。

三、情感表达类

1. 我喜欢秋天的落叶，它们像蝴蝶一样翩翩起舞。

2. 秋风凉凉的，吹走了夏天的炎热，真舒服。

3. 每当秋天来临，我就想起爷爷奶奶一起采果的快乐时光。

四、生活体验类

1. 秋天是丰收的季节，农民伯伯忙着收割庄稼。

2. 我在秋天学会了收集红叶，把它们做成标本。

3. 秋天适合露营，晚上可以数星星，白天能捉蚂蚱。

建议家长在教孩子造句时，先从简单的描述性句子开始，如“秋天树叶黄了”“果实红了”，再逐渐引导孩子加入比喻、拟人等修辞手法，如“落叶像蝴蝶”“秋风像妈妈的手”。通过反复练习，孩子能更好地掌握秋天的特点并表达出来。