关于“才高八斗，学富五车”这一成语的成名背景，主要与以下历史典故相关：

一、成语来源

“才高八斗”的典故

该成语出自南朝宋诗人谢灵运的诗句：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”（《南史·谢灵运传》）谢灵运以夸张手法赞誉曹植（曹子建）的文学才华，后来“八斗”便成为形容文才卓越的代名词。

“学富五车”的典故

该成语源于战国时期惠施的藏书事迹。惠施以博学著称，其藏书丰富到需五车竹简装运，因此得名“学富五车”。

二、成语的结合与流传

合成语境：

谢灵运和惠施分别以文学造诣和学问闻名，后世将两者结合，形成“才高八斗，学富五车”这一固定搭配，用以形容文才与学识兼具的学者。

历史演变：最初该成语专指曹植，但逐渐泛化为赞誉有才华、学识渊博的文人，甚至被唐代诗人李商隐等后世文人借用。

三、文化影响

文学评价：李白、杜甫等诗人在作品中亦使用该成语，如李商隐《可叹》诗中借喻曹植的才华。

教育寓意：成语常被用于教育领域，鼓励学子勤奋学习、博学多才。

综上，这一成语通过谢灵运与惠施的典故结合，逐渐演变为中华文化中评价文才与学识的经典表述，成为千古流传的文学瑰宝。