关于五年级上册最难的歇后语，综合搜索结果中五年级语文教材内容，以下几条因寓意深刻、用词巧妙或结构独特而被认为较难：

一、结构复杂类

“大轴和马达——只有一个心眼儿”

通过“大轴”和“马达”两个不同机械部件的比喻，形象表达“只专注一个目标”的特点，需结合具体事物理解其内涵。

“耗子洞摆神像——莫明其妙”

以“耗子洞”这一特殊场景与“摆神像”的矛盾组合，形成反差，需通过联想理解其讽刺意味。

二、谐音梗类

“瞎子戴眼镜——多此一举”

利用“瞎子”与“瞎”谐音，讽刺做了无用功的行为，谐音与语义的双关使其较难理解。

“挤牙膏——越挤越少”

虽然常见，但通过“挤”与“节”的谐音，表达资源越用越少的现象，需结合生活经验体会。

三、意象独特类

“井底青蛙——目光短浅”

以“井底青蛙”的意象比喻视野狭窄，需通过具体画面感联想到抽象寓意。

“画蛇添足——多此一举”

虽然经典，但通过“画蛇”与“超前”的意象，强调做事要适可而止，需理解动作与结果的反差。

四、谐音与反差类

“飞机上点灯——高明”

通过“飞机”与“高”谐音，以及“点灯”与“明”的关联，表达“行为高明”的讽刺意味。

“狗咬吕洞宾——不识好人心”

结合神话人物与现实行为，通过谐音（“狗”与“苟”）形成反差，需理解文化背景。

建议：

这类歇后语的难点在于谐音、意象联想及文化背景的综合理解。建议结合具体语境反复推敲，或查阅权威资料辅助理解。例如“大轴和马达”可联系机械运作原理，“瞎子戴眼镜”则需联想到视觉障碍者的实际困境。