关于写给英语老师的教师节古诗，可参考以下内容：

一、直接赞颂类

1. "桃李不言，下自成蹊"（虽为成语，但常被化用为诗句）

2. "令公桃李满天下，何用堂前更种花"（白居易）

二、以春雨、蜡烛等意象比喻类

1. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"（李商隐）

2. "随风潜入夜，润物细无声"（杜甫）

三、表达奉献与传承类

1. "落红不是无情物，化作春泥更护花"（龚自珍）

2. "新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"（郑燮）

四、现代改编类

"授业解惑恩如海，传道授业志比山。英语启蒙开慧眼，未来栋梁赖师传"

建议使用时注意：

李商隐、龚自珍等诗人的原诗虽未直接提及英语教学，但可用"春蚕""蜡炬"等意象类比教师奉献精神

若需更贴切英语教师的意象，可参考罗隐《蜂》中"采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜"的奉献精神

古诗需结合具体场景调整，教师节贺卡或演讲时可单独使用，也可嵌入贺卡正文